崗位職責：一、競賽訓練與賽事帶隊（核心職責）1.負責學校 STEAM / 科創類競賽項目 的整體訓練與實施，包括但不限于：國家級、省級、市級、區級科創類競賽；學生科技創新、工程設計、智能硬件、信息科技等相關賽事；2.負責 競賽班體系搭建與執行：每周承擔并完成多個競賽班的系統訓練任務；制定階段性訓練計劃、項目拆解方案與成果目標；3.全程負責 賽事報名、項目指導、作品打磨、現場參賽及賽后復盤；4.作為主帶隊老師，負責 周末及假期賽事的帶隊、現場指導與學生管理；二、競賽班與融合課程支持1.承擔 創新融合班（融創班） 中與科創、工程、項目制學習相關的教學支持；2.協助并參與 課后中階課程班（工程 / 科創方向） 的日常教學與運行；3.在競賽與課程之間建立清晰銜接，形成“課程—項目—競賽”的連續培養路徑；三、教務與資源管理（重要支撐職責）1.負責競賽及課程相關的 教務支持工作，包括：班級安排、訓練計劃執行跟蹤；課程與競賽材料準備協調；2.負責 硬件設備管理：科創設備、電子硬件、工具類器材的統一管理；設備領用、歸還、維護及狀態登記；3.負責 耗材管理：耗材采購需求統計；使用記錄、進出登記、庫存管理；建立并維護清晰的材料與設備臺賬制度；任職要求1.必須具備國家級科創類競賽參賽或指導經驗曾以學生選手或指導教師身份參與國家級科創賽事熟悉國賽流程、規則與評審邏輯2.本科及以上學歷，理工科、信息技術、工程、教育技術、人工智能、機器人等相關專業優先3.熟悉至少一個方向的競賽體系，例如：工程設計 / 智能硬件科技創新 / 信息科技 / 編程與控制STEAM / 創客 / 綜合項目制競賽4.具備良好的 項目管理與多班并行能力，能同時承擔多競賽班訓練任務5.能適應 周末賽事、階段性高強度訓練及省內外出差6.具備良好的學生管理能力、安全意識與責任感優先條件：有省級以上競賽 獲獎指導經驗有國際學校、雙語學校或創新課程體系工作經驗熟悉 PBL / 工程設計流程 / STEAM 課程結構具備課程整合或競賽體系搭建經驗

狄邦教育集團是國際教育行業的探索者和先行者。自上世紀九十年代成立以來，狄邦教育順應中國基礎教育國際化的發展趨勢，積極探索國際教育交流與合作的方式和國際化人才的培養模式。本著對教育事業的理想與執著，經過二十余年的耕耘，狄邦教育已發展成為中國具有規模與影響力的國際教育管理與服務機構，通過舉辦和運營獨立學校、提供教育服務和開展校外教育等多種形式，面向學前至高中（K12）階段的學生提供各類國際教育項目，幫助學生成長為主動學習與探索、善于反思與創新、具有國際視野和社會責任心的世界公民和未來青年。狄邦教育堅持以學生為中心，把提高質量作為教育事業的核心。基于多年來在國際教育領域的探索實踐和反思總結，以及對國際先進教育理念、課程體系、大學選才標準的調研與分析，狄邦教育對國際化人才的培養模式和國際教育的本土化形成了深刻見解，積累了豐富的經驗與資源。通過不斷研發和引進海內外優質教育資源，構建中外人文交流與教育合作的平臺，狄邦教育將為中國學生創造更多享受國際一流教育的機會，促進國際教育行業的可持續發展。狄邦集團目前的業務分為六塊：K-12國際化學校、國際課程中心、英銳國際教育、教育產業互聯網平臺、幼小教育管理中心和K-12國際教師專業發展中心。